Scuola e scrittura: sanno o non sanno scrivere i nostri ragazzi?

Il primo giorno di scuola ci spinge a chiederci come scrivono (e come scrivevano) i giovani studenti della scuola dell’obbligo ticinese: la domanda è spesso fonte di dibattito tra i genitori e i docenti, con chi sostiene che i testi dei ragazzi sono pieni di errori e di strafalcioni e chi, invece, è convinto che tutto sommato quanto viene scritto nelle aule scolastiche è più che accettabile, sia per i contenuti sia per la forma. Oggi quindi ci soffermeremo sulle difficoltà ricorrenti della scrittura e dell’italiano in generale degli allievi, chiedendo in particolare ai nostri esperti che cosa possono fare i docenti e i genitori per aiutarli a migliorare. Della scrittura a scuola tra pratica, teoria e didattica ci occupiamo quindi nella trasmissione odierna.

Ospiti:
Prof. Simone Fornara, docente in didattica dell’italiano e responsabile del Centro di Didattica dell’italiano e delle lingue nella scuola (DILS) della SUPSI
Prof. Giuseppe Patota, docente di Linguistica italiana presso l’Università di Siena-Arezzo. È Accademico corrispondente della Crusca e socio corrispondente dell’Accademia dell’Arcadia